教育部办公厅关于发布2020年全国青少年校园足球特征校园、试点县（区）、“满天星”练习营和足球特征幼儿园名单的告诉

  为贯彻落实《关于全面加强和改善新时代校园体育作业的定见》《深化体教交融促进青少年健康展开的定见》《全国青少年校园足球八大系统建造行动计划》精力，依据《教育部办公厅关于展开2020年全国青少年校园足球特征校园、试点县（区）和“满天星”练习营创立作业的告诉》(教体艺厅函〔2020〕20号)和《教育部办公厅关于展开2020年全国足球特征幼儿园创立作业的告诉》（教体艺厅函〔2020〕21号）要求，经相关的单位自主申报、省级教育行政部门审阅引荐、专家遴选与公示，教育部确定并命名全国青少年校园足球特征校园3663所、全国青少年校园足球试点县（区）41个、全国青少年校园足球“满天星”练习营30个和全国足球特征幼儿园2710所。现将名单予以发布，并就有关事项告诉如下：

  一、夯实作业根底，加速变革展开。全国青少年校园足球特征校园、试点县（区）、“满天星”练习营和足球特征幼儿园是引领校园足球变革展开的排头兵，是加速校园足球遍及展开的演示典型。要清晰责任使命，逐步增强荣誉感、使命感和责任感，依照《全国青少年校园足球特征校园根本规范（试行）》《全国青少年校园足球特征校园复核指标系统》《全国青少年校园足球“满天星”练习营作业规范》《全国足球特征幼儿园游戏活动攻略》及相关管理办法，加强安排领导，细化作业方案，斗胆探究实践，立异体系机制，坚持明显特征，为校园足球变革展开堆集更多经历。

  二、完善政策措施，加大支撑力度。当地各级教育行政部门要把全国青少年校园足球特征校园、试点县（区）、“满天星”练习营和足球特征幼儿园建造作为展开校园足球的重要内容，归入本地教育展开规划，清晰展开方针，完善政策措施，统筹多方资源，加强事务辅导，在校园足球教育、练习、比赛、招生、经费和条件保证等方面加大支撑力度。在积极探究的根底上，加强完善特征校园、特征幼儿园、试点县（区）和“满天星”练习营的演示带动机制，鼓舞展开多方面的区域内或跨区域沟通，不断的进步发明新式事物的才能、建造才能和展开水平，为带动校园体育事业健康有序展开和提高学生体质健康水平发挥演示作用。

  三、加强监督查看，完善退出机制。全国青少年校园足球特征校园、试点县（区）、“满天星”练习营和足球特征幼儿园要在全国青少年校园足球管理信息系统完结注册；揭露校园足球发展状况，报导足球活动，沟通作业经历，展现特征效果，承受社会监督。各地教育行政部门要将全国青少年校园足球特征校园、试点县（区）、“满天星”练习营和足球特征幼儿园作业状况归入教育督导查看和校园体育作业评价领域，定时施行专项查看，查看成果要向社会揭露，并与优化布局相结合，对不合格的单位责令其期限整改。逐步齐备准入退出机制，我部将当令安排对特征校园、特征幼儿园、试点县（区）和“满天星”练习营的专项复核作业，关于作业杰出的单位将予以推行并依托各类媒体进行宣传报导；关于招摇撞骗、不达规范的单位，将撤销命名并予以通报。