“十四五”特殊教育答卷

  党的十八大以来，中国特征社会主义教育事业取得历史性效果、产生格式性改变，教育事业高质量完成了“十四五”收官。湖南教育报刊集团、中国教育报刊社湖南记者站特联合推出《“十四五”特殊教育答卷》大型报导活动，为高标准策划“十五五”展开、锚定教育强国建造十年方针营建杰出的言论气氛。

  教育的光辉，应当平等地照进每一条街巷，也应当温暖地洒遍广阡陌郊野。在资阳区，一场环绕“办妥老百姓家门口每一所校园”的深入革新，正悄然推动，静默生长。

  “十四五”以来，资阳教育在变革中固本强基，在立异中提质增效，从始至终坚持以“优质均衡、标准办理、五育交融”为展开途径，推动一系列厚实行动落地收效——从城乡校园的“小而优”特征转型，到“校园餐”问题的深度整治，再到心思健康教育的体系构建，资阳区以继续的变革实践和一系列突破性效果，尽力打造区域教育现代化的“资阳样本”。

  收官，是审阅，亦是起程。一幅愈加公正、更有质量、更富温度的教育图景，正在这片热土上缓缓打开。

  11月24日，资阳区三益小学体育场内，一场羽毛球课正如火如荼地进行。学生们控网抢攻、挥拍扣杀，动作熟练流通。“咱们每班每周都有一节专业羽毛球课。”校长汪海介绍，本年10月，校园与市羽毛球运动校园签定“市队校办”协议，方针每年运送不少于2名优异苗子。为支撑课程施行，校园配套建成4个室内场、3个室外场，并装备专职教师，全面夯实体育特征办学根底。

  但是，谁能想到，这所特征显着的校园也曾深陷“招生难”的窘境。“第一年招生，咱们只招到3个班，心里的确着急。”汪海坦言。校园于2017年树立，前身为益阳市电子商务中专校园，他回想初来时的情形，只用了四个字：“满目荒芜”。面临实际与预期之间的巨大落差，校园决断寻求转型之路，经过大力改造硬件设备、精准定位“体育+健康”办学特征。到现在，校园规划从开始的10个班跃升至46个班。

  三益小学的蜕变，是资阳区义务教育优质均衡展开的生动缩影。面临城乡教育不均衡、部分校园“小散弱”的实际，资阳区精准施策，推动“小而美”特征校园建造，努力打造办学有风格、校园有颜值的精品校园，形成了“各美其美、美美与共”的杰出教育生态。

  在详细实践中，资阳区以“一校一策”精准发力，布局与硬件同步优化。严厉按规划发动中小学（幼儿园）布局优化作业，现在已撤并13所乡村小规划校园、33所公民办幼儿园，经过“就近兼并+资源重组”优化资源配置。文昌中学、文昌幼儿园等新建校相继投用，有用缓解城区学位压力。2025年区财务专项安排单薄校园改造资金100万元，推动城镇寄宿制和小规划校园建造。

  一同，资阳区发动“教师沟通轮岗机制”，推动80名教师、39名校长在城乡下、校际间有序活动，完成师资双向优化。在集团化办学中，立异“强校带弱校”形式，成功使人民路小学荞麦园校区从仅剩5名学生展开至154人，让“空心校”勃发重生。

  “现在每天都能看到食堂的操作的流程，食材新鲜不新鲜、厨师标准不标准，一望而知。”在资阳区教育局的中小学食堂才智监管渠道，作业人员演示怎么经过才智体系长途监控全区65所校园食堂，智能辨认不标准操作行为。这些数字化手法让从前“闲人免进”的厨房变成了“阳光通明”的操作间。

  科技赋能之下，食物安全监管效能显着提高。为从源头把关，区教育局投入11.98万元树立中小学食堂才智监管渠道，揭露遴选56家供货商在线竞价，各校园施行“最优最低价收购”形式。本年以来，线上线个，为校园食物安全筑起了坚实防地日正午，石码头小学新堤咀校区食堂内饭菜飘香，学生的餐盘中盛放着回锅肉、鱼丸烧豆瓣、清炒莴笋丝和紫菜蛋花汤。“校园的饭菜洁净可口、养分均衡，咱们很定心。”正在陪餐的学生家长郭星说道。这所本来偏僻的村小，经过与城区石码头小学施行一体化办学，新建了可包容350人一同就餐的标准化食堂。“校区严厉执行‘四同三餐’准则，即师生‘同餐、同菜、同质、同价’。”石码头小学总务主任姚玲玲介绍，“作业日里，师生一同吃饭、家长会来陪餐、校园干部也会跟餐，我们一同把好关，保证孩子们吃得安全、定心。”

  在把好源头关的根底上，进程监督相同要害。资阳区将“校园餐”作为行风整治要点，构建全链条监督办理体系，树立行政陪餐、家长监督、经费公示等准则，并引进第三方安排进行满意度测评。现在，师生家长对食堂满意度达99%，“师生同餐同质同价”成为硬性规定。

  与此一同，资阳区出台膳食经费办理办法，严厉标准食堂出入与收据办理。2024年5月以来，对55所中小学食堂展开内审，发现并处理“校园餐”问题157个，立案14起，处置14人。为保证小规划校园餐质，区教育局每年为每所100人以下校园拨付专项经费10880元。

  “学习了《换个视点试试看》后，我懂得了从多个视点思考问题，感觉自己的心态变得更积极了。”在资阳区新桥河镇河坝小学的心思健康课上，学生刘欣怡在情形剧与小组讨论后，真挚共享自己的生长心得。

  这堂生动有趣的心思课，正是资阳区推动心思健康教育与日常教育深层次地交融的缩影。在全省中小学心思健康作业会议上，资阳区曾作为典型代表，共享了以“五育交融”促进心思健康的实践途径。面临区域内留守儿童较多的实际，该区构建起“每日育心、每周悦心、每月健心”的全链条心育体系，筑牢学生心思健康“防护墙”。

  走进顶风桥镇左家仑小学，沙盘、放松椅等专业设备一应俱全。“辅导室的建成，让偏僻城镇的孩子也能享用优质心思健康服务。”该校心思教师刘燕玲慨叹道。现在，资阳区已建成34个心思咨询室，装备专兼职心思教师65名，完成区直校园与城镇中心校全掩盖。各校均建立心思热线，组成心思“帮帮团”，保证每位学生都能及时取得心思支撑。此外，资阳区与湖南科技大学协作施行心思素质提高方案，对62名青年教师展开体系训练，树立区级心思健康教育作业室，参加教师达320人次，继续夯实专业师资根底。

  在推动“五育交融”进程中，资阳区将心思健康教育全面融入德智体美劳各环节。各校园将德育与心思健康教育深层次地交融，精心设计“每日一句”“每日一唱”“每日一共享”等常态化活动，引导学生扣好人生第一粒纽扣。施行“每周悦心”方案，将波折教育体系融入每周体育课程，经过运动会、足球联赛等竞赛活动，有用提高学生抗压才能与心思耐性。此外，每月安排而且展开“美育润心”“劳作健心”等主题实践，让学生在艺术体会与劳作实践中增强自我认知，构建起五育并重、交融育人的心思健康教育新格式。

  “教育不仅是盖楼、招教师，更是让孩子在阳光下自傲走向未来。”资阳区教育局局长郭辉的言语，道出了资阳教育人的一起寻求。在资阳这片土地上，教育的温度源于对每一个个别的照顾。现在，它正经过城乡一体的“小而优”建造、全程通明的“定心餐”以及融入日常的“润心工程”，静静润泽每一个孩子的生长之路。